• 护理人员对护理技术操作的认知状况与改善措施 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


      【中图分类号】R92 【文献符号码】B【文章编号】1004-4949(2014)08-0331-02

      赐顾帮衬护士五光十色技巧是指将赐顾帮衬护士五光十色的基础理论知识使用在临床教训的体式格局之一,它是衡量赐顾帮衬护士五光十色品质的首要标准之一。近几年,跟着医疗技巧的不竭进步和完满, 赐顾帮衬护士五光十色职员的赐顾帮衬护士五光十色认识和技巧也都随之失掉晋升。本研讨通过考察赐顾帮衬护士五光十色职员对赐顾帮衬护士五光十色技巧办事及岗亭培训的概念,经过总结剖析进一步更新赐顾帮衬护士五光十色技巧办事理念,进步临床护士的职业素质和技巧程度,从而到达增进赐顾帮衬护士五光十色职员深造、技巧进步,完成保障病人保险和完满赐顾帮衬护士五光十色办事品质的目的。

      1 工具与体式格局

      1.1 工具:随机抽取本院从事内、内科赐顾帮衬护士五光十色事情的赐顾帮衬护士五光十色职员165共名, 均为女性。

      1.2 考察体式格局:赐顾帮衬护士五光十色技巧任职情形考察表次要包孕三方面的内容:考察者基础信息;对赐顾帮衬护士五光十色技巧办事理念的认知情形;对赐顾帮衬护士五光十色岗亭培训的想法。一致发放问卷,共发放165份,回收率为92.3%。

      2 了局

      2.1赐顾帮衬护士五光十色职员对赐顾帮衬护士五光十色技巧办事理念的认知状况:在考察表中关新澳门金沙娱乐,澳门金沙官网,新澳门金沙官网于临床护士实行赐顾帮衬护士五光十色技巧的驾御倾向分类中,考察工具挑选“艺报酬本,以病报酬核心”的认知理念者所占比例为84.52%,挑选“病人失掉合适的赐顾帮衬护士五光十色技巧办事”选项的赐顾帮衬护士五光十色职员所占比例次之,为61.31%,而挑选“视病人情形不一定齐全依照赐顾帮衬护士五光十色技巧流程实行”的职员所占比例为55.36%,挑选“严格按驾御流程实行”的占 44.64%,挑选“以完成任务为倾向”的职员所占比例为12.3%。

      2.2赐顾帮衬护士五光十色职员对赐顾帮衬护士五光十色技巧岗亭培训的概念:有85.12%的赐顾帮衬护士五光十色职员以为赐顾帮衬护士五光十色技巧失掉进步和完满的最好挑选是临床;有89.29%的赐顾帮衬护士五光十色职员挑选赐顾帮衬护士五光十色驾御技巧的最好体式格局使从评估起头;有85.71%的赐顾帮衬护士五光十色职员以为赐顾帮衬护士五光十色评估需求贯串于赐顾帮衬护士五光十色职员的整个技巧驾御进程中。

      3 讨论

      3.1 进一步翻新和深化贯彻赐顾帮衬护士五光十色办事理念:跟着“以报酬本”的医学办事理念的不竭深化,赐顾帮衬护士五光十色职员对赐顾帮衬护士五光十色技巧的驾御办事理念也照应的有所转变。在考察了局有多数的赐顾帮衬护士五光十色职员以为技巧驾御的倾向只是为了正确实行医嘱而已,针对此征象,赐顾帮衬护士五光十色管理者必需重视赐顾帮衬护士五光十色职员对技巧驾御理念的深化认识,灌注他们正确的办事和医德肉体。因而,赐顾帮衬护士五光十色管理者在管理事情实行进程中,应加强赐顾帮衬护士五光十色外延的认知建设,教诲赐顾帮衬护士五光十色职员跟着社会的不竭生长,人们的认知和文化档次都有所晋升,病人不再是被动的接收赐顾帮衬护士五光十色和医疗赐顾帮衬,而是参与到医疗和赐顾帮衬护士五光十色进程中的评估者。赐顾帮衬护士五光十色事情的发展都要以病报酬核心,存眷赐顾帮衬护士五光十色状况对病人的后果与影响,确保病人的保险性和新澳门金沙娱乐,澳门金沙官网,新澳门金沙官网合意性。考察中有百分八十以上的赐顾帮衬护士五光十色职员以为赐顾帮衬护士五光十色技巧的驾御和查核应从贯串于技巧的整个评估进程中,可知赐顾帮衬护士五光十色的评估观点正逐步深化人心,惟独在技巧全进程中的评估中才能实时发觉、解决和评估赐顾帮衬护士五光十色技巧问题,从而为病人供应最好的赐顾帮衬护士五光十色技巧办事。

      3.2 强化岗亭训练, 使用新知识进步办事技巧

      在本次考察中显示,本院 85.12%的赐顾帮衬护士五光十色职员以为赐顾帮衬护士五光十色查核和评估应配置在病房等临床教训中,这表明赐顾帮衬护士五光十色职员已逐步认识到理论知识和固定的驾御流程不克不及餍足临床事情的需求。由于临床赐顾帮衬护士五光十色中具有无法把持的不确定因素,因而惟独在把握熟练技巧的基础上,将丰盛的理论教训和技巧训练贯串于赐顾帮衬护士五光十色进程中,对峙边赐顾帮衬护士五光十色边深造,边培训边理论等赐顾帮衬护士五光十色道路,才能逐步餍足临床赐顾帮衬护士五光十色的需求。为了改进赐顾帮衬护士五光十色职员重复演示课堂练技巧,而疏忽与临床的理论联系,赐顾帮衬护士五光十色职员应采纳岗亭培训的体式格局进步赐顾帮衬护士五光十色职员的技巧程度和岗亭职业应变才能。其改革办法有:(1)赐顾帮衬护士五光十色培训应以餍足病人需求为办事核心,将岗亭技巧训练树立在临床基础上,进步赐顾帮衬护士五光十色职员的办事品质和理论才能。(2)将临床查核作为次要的考试体式格局,模仿查核为辅,从而为赐顾帮衬护士五光十色职员供应其实的理论驾御机遇和情景,利于赐顾帮衬护士五光十色职员片面发觉问题,为赐顾帮衬护士五光十色职员的技巧完满供应临床依据。别的,赐顾帮衬护士五光十色职员在完成事情量,又到达技巧查核程度的基础上要下降赐顾帮衬护士五光十色职员的事情负荷。(3)要保持与病人之间的疏浚和交换,进步团体的表白和来往才能,增长护患情感,并对峙采纳临床训练和查核的进步体式格局。(4)在赐顾帮衬护士五光十色技巧和办事的查核与评估中,逐步淡化赐顾帮衬护士五光十色技巧的驾御步调和条框要求,要老是赐顾帮衬护士五光十色职员在对峙赐顾帮衬护士五光十色与驾御原则条件下的技巧使用才能,从而完成赐顾帮衬护士五光十色的最好后果。(5)对峙转达赐顾帮衬护士五光十色职员会议肉体,护士长需求对不合理赐顾帮衬护士五光十色、品质把持问题、改进办法等作好记录,实行互相监督、不竭深造、配合进步的倾向。

      3.3完满赐顾帮衬护士五光十色管理事情,保障赐顾帮衬护士五光十色事情顺遂发展

      赐顾帮衬护士五光十色管理事情的品质树立在赐顾帮衬护士五光十色职员之间的疏浚与交换基础上,而赐顾帮衬护士五光十色记事本作为一种文字性的疏浚体式格局为赐顾帮衬护士五光十色职员供应了更多的便当,从而补偿了赐顾帮衬护士五光十色进程中的信息丢失、事情遗留等不足;赐顾帮衬护士五光十色记事本作为一个疏浚的平台,加强了赐顾帮衬护士五光十色事情的预见性和计划性,进步了赐顾帮衬护士五光十色事情的品质和片面性,保障了赐顾帮衬护士五光十色事情的顺遂发展;赐顾帮衬护士五光十色记事本正确传送了班次、病人问题等信息,淘汰了赐顾帮衬护士五光十色事故隐患,进步赐顾帮衬护士五光十色事情的细微程度和到位力度。护士长也能够通过记事本中回响反映的信息中实时发觉事情中的问题,从而调整事情,找出改进办法;赐顾帮衬护士五光十色记事本中能够登记事情和深造中的心得和体会,护士可通过交换深造取得更多的深造途径,加强自身的技巧程度,从而失掉不竭的进步和生长。

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